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概要

特別支援教育における「チームで育つ教師」
教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践
安藤隆男 池田彩乃 内海友加利編著
ジアース教育新社
出版年月日
2024/06/24
ISBN
9784863716926

利用状況

予約はありません

要旨・目次

要旨
教室、学校、地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践。
目次
  • 第1部 総論(「チームとしての学校」とは
  • チームの協働による教師の成長と課題)
  • 第2部 各論(「教室」を基盤とした関係教師の協働
  • 「学校」を基盤とした教師と外部専門家との協働
  • 「地域」を基盤とした教師と関係者との協働)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 特別支援教育における「チームで育つ教師」 教室学校地域に着目したチーム・アプローチの理論と実践
著者名 安藤隆男 池田彩乃 内海友加利編著
ISBN 9784863716926
注記 文献あり
出 版 地 東京
出 版 者 ジアース教育新社
出版年月日 2024/06/24
ペ ー ジ 179p : 挿図
サ イ ズ 30cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 A47
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 特別支援教育 教員 特別支援教育 教師教育

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号378
    • 著者記号A47
    • 副本記号
    登録番号

    204663

    分類記号
    378
    著者記号
    A47
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架