所蔵一覧

概要

子どもが創る「探究的な学び」をデザインする
愛媛大学教育学部附属小学校著
東洋館出版社
出版年月日
2025/02/07
ISBN
9784491056838

利用状況

要旨・目次

要旨
「探究的な学び」を実現する指導案マップ!全教科13事例収録!!
目次
  • 第1章 研究概要(「探究的な学び」を実現する研究のビジョン
  • 「探究的な学び」を実現する単元構想
  • 「探究的な学び」を実現する指導 ほか)
  • 第2章 各教科等理論&実践事例(国語科 自分の言葉で世界を広げる子どもの育成 5年「物語の世界を広げよう―比べ読みを通して―」
  • 社会科 社会とつながり、問い続ける子どもの育成 3年「つなげ!松山の昔・今そして未来へ」
  • 算数科 数学のよさを感じ、学びを生かしていく子どもの育成 4年「二つの数量の変化と関係―「きまり」を追い求めて―」 ほか)
  • 第3章 「探究的な学び」の展望(「探究的な学び」が切り拓く未来)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 子どもが創る「探究的な学び」をデザインする
著者名 愛媛大学教育学部附属小学校著
ISBN 9784491056838
出 版 地 東京
出 版 者 東洋館出版社
出版年月日 2025/02/07
ペ ー ジ 138p : 挿図
サ イ ズ 26cm
分類記号
375.1
著者記号 Ko21
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 学習指導 探究学習 -- 小学校

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号375.1
    • 著者記号Ko21
    • 副本記号
    登録番号

    206204

    分類記号
    375.1
    著者記号
    Ko21
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架