所蔵一覧

概要

「ラーニングマップ」から学びを創り出そう
知的障害のある子どものための国語、算数・数学. Part3: 学習評価編
山元薫 笹原雄介編著
ジアース教育新社
出版年月日
2025/06/20
ISBN
9784863717312

利用状況

要旨・目次

目次
  • 第1章 知的障害教育における学習評価(学習評価の定義と意義
  • 知的障害教育における学習評価の課題 ほか)
  • 第2章 ラーニングマップの特徴と活用(「ラーニングマップ」の開発について
  • 知的障害のある児童生徒の国語、算数・数学の学習内容と発達課題の関係 ほか)
  • 第3章 知的障害のある児童生徒を対象とした教育課程における学習評価―ラーニングマップを活用した評価規準の作成(学習評価における評価規準の作成とラーニングマップの活用
  • 知的障害のある児童生徒を対象とした教育課程における学習評価の実践例)
  • 第4章 知的障害特別支援学校におけるカリキュラム・マネジメント(各学校におけるカリキュラム・マネジメントの推進
  • カリキュラム・マネジメントの一環としての「指導と評価」 ほか)
  • 第5章 知的障害教育の概要(平成29年学習指導要領における知的障害教育の教科教育の独自性
  • 知的障害のある児童生徒を対象とした教育課程(二重構造論的課題) ほか)
  • 資料
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 「ラーニングマップ」から学びを創り出そう 知的障害のある子どものための国語、算数・数学. Part3: 学習評価編
著者名 山元薫 笹原雄介編著
ISBN 9784863717312
注記 引用・参考文献: p71
出 版 地 東京
出 版 者 ジアース教育新社
出版年月日 2025/06/20
ペ ー ジ 77p
サ イ ズ 26cm
分類記号
378.6
著者記号 Y31
副本記号 3
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 知的障害児 国語科 算数科 数学科

所蔵一覧

所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号378.6
    • 著者記号Y31
    • 副本記号3
    登録番号

    206737

    分類記号
    378.6
    著者記号
    Y31
    副本記号
    3
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架