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概要

中学生が多文化共生について本気で考えてみた
山崎寛己著
東洋館出版社
出版年月日
2025/03/31
ISBN
9784491057354

利用状況

要旨・目次

要旨
きっかけは、授業で聞かれた発言への“モヤモヤ”。その正体は、マイクロアグレッションだった。この社会でともに生きていくために、私たちにできることは何だろう?新潟の公立中学校で一人の教師と子どもたちから始まった多文化共生学習実践。
目次
  • 1 人権学習の種をまく(モヤモヤを感じる中で
  • 大阪府松原市での教員生活 ほか)
  • 2 「新潟にヘイトスピーチはない」?(中学生、ヘイトスピーチを知る
  • 出会いから学ぶ 未知に触れる)
  • 3 当事者は隣にいた(中学生、新潟朝鮮初中級学校の先生と出会う
  • 中学生、サコさんと出会う ほか)
  • 4 「平等」だけでは足りない―生徒が導いた答え(平等に接するってなんか違うんじゃない?
  • 全員を特別扱いすること ほか)
著者紹介
釜田 聡
1958年生まれ。上越教育大学大学院学校教育研究科特任教授。上越教育大学大学院学校教育研究科教科・領域教育専攻修了。修士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山﨑 寛己
新潟県新潟市立中学校教諭。1987年新潟市に生まれる。上越教育大学卒業、同大学院修了後、大阪府の公立小中学校で8年間勤務し2020年度より現職。中学校検定教科書『BLUE SKY』(啓林館)編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 中学生が多文化共生について本気で考えてみた
著者名 山崎寛己著
ISBN 9784491057354
注記 著者「山崎寛己」の「崎」は「たつさき」の置き換え 監修: 釜田聡
出 版 地 東京
出 版 者 東洋館出版社
出版年月日 2025/03/31
ペ ー ジ 232p
サ イ ズ 19cm
分類記号
375 教育課程.学習指導.
著者記号 Y48
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 国際理解教育 国際理解教育 多文化教育 人権教育 国際理解教育 -- 新潟市

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号375
    • 著者記号Y48
    • 副本記号
    登録番号

    206489

    分類記号
    375
    著者記号
    Y48
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架