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概要

学生からの総合的な学習/探究の時間
福島県の事例に学ぶ理論と実践
大塚類 小林尚矢編著
一藝社
出版年月日
2025/02/28
ISBN
9784863592919

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目次
  • 第１部　理論編（総合的な学習／探究の時間とは何か〜創設から２０１７年の改訂まで〜
  • 総合的な学習／探究の時間の目的と内容〜学校と社会をつなぐ探究課題とは〜
  • 総合的な学習／探究の時間の指導計画の作成〜カリキュラム・マネジメント、各教科等との関連を踏まえて〜
  • 総合的な学習／探究の時間の指導と評価〜「カリキュラムづくり」と「真正の評価」論〜
  • 総合的な学習／探究の時間の前史〜過去の教育実践から現在を問う〜
  • 総合的な学習／探究の時間の哲学―“課題の発見・解決”と“自己の在り方・生き方”の展開）
  • 第２部　実践編（「あの日からのおくりもの」‐「あの日」を書き綴り読み合ったことから〜南相馬市立原町第一小学校の事例〜
  • コロナ禍において地域とつながった総合学習の実践〜須賀川市立白方小学校の事例〜
  • 地域の中で子どもと大人が出会う〜相馬市立中村第二中学校の事例〜
  • 主体的に取り組み、地域の魅力を発信し、未来を創造することができる総合学習の実践〜福島県双葉郡楢葉町立楢葉中学校の事例〜
  • 地域の大人と協働する「猪苗代学」の実践〜福島県立猪苗代高校の事例
  • 大学との協働に基づく探究学習の伴走支援―福島県立相馬総合高校の事例）
著者紹介
大塚 類
東京大学大学院教育学研究科総合教育科博士課程修了、博士（教育学）。現在：東京大学大学院教育学研究科准教授。専攻：教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小林 尚矢
慶應義塾大学社会学研究科前期博士（修士）課程修了、修士（教育学）。現在：慶應義塾大学グローバルリサーチインスティテュート未来共生デザインセンター研究員。専攻：教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 学生からの総合的な学習/探究の時間 福島県の事例に学ぶ理論と実践
著者名 大塚類 小林尚矢編著
ISBN 9784863592919
出 版 地 東京
出 版 者 一藝社
出版年月日 2025/02/28
ペ ー ジ vi, 280p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
375.189
著者記号 O88
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 総合学習 総合学習 探究学習

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号375.189
    • 著者記号O88
    • 副本記号
    登録番号

    206639

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    分類記号
    375.189
    著者記号
    O88
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架
     
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