所蔵一覧
概要
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学生のレポートに学ぶ保育の本質
子どもの豊かな在り方に向き合う保育実践をめざして
東京大学出版会
出版年月日
2025/05/21
ISBN
9784130513708
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利用状況
要旨・目次
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要旨
「保育者養成大学に入学してくるかなり多くの学生は、保育者になりたいという明確な希望や憧れと、乳幼児期における保育の本質に関わる豊かな感受性と実体験をそなえている。」「学生が体験してきたことは、保育に関わる子どもの在り方や保育の本質について研究するための貴重な出発点であり、またそのための貴重な資料となりえるのではないだろうか。そうであるならば、自らが実際に体験しそこで感じたり考えたりしたことをレポートとして記述することは、学生自身が自らの体験を保育に関わる学問の観点から捉え直すことになるだけではない。さらには、レポートを記述することによって、学生は、保育の本質について研究するための共同研究者としての機能を果たしてくれていることにもなるはずである。」
目次
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詳細
| 所蔵区分 | 所蔵中 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,シリーズ名 | 学生のレポートに学ぶ保育の本質 子どもの豊かな在り方に向き合う保育実践をめざして |
| 著者名 | 中田基昭 横井紘子著 |
| ISBN | 9784130513708 |
| 注記 | 引用文献・教科書・教材: p243-244 |
| 出 版 地 | 東京 |
| 出 版 者 | 東京大学出版会 |
| 出版年月日 | 2025/05/21 |
| ペ ー ジ | xix, 244, 5p : 挿図 |
| サ イ ズ | 19cm |
| 分類記号 | 376.1 |
| 著者記号 | N31 |
| 保管場所 | 大学図書館 |
| 配架場所 | 地下/一般図書架 |
| 件名 | 保育 保育 幼児教育 |
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