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概要

教師は学校図書館をどう使うか
インタビュー●箕面市にみる司書と教師の協働
高木享子著
教育史料出版会
出版年月日
2022/06/20
ISBN
9784876525508

利用状況

予約はありません

要旨・目次

要旨
大阪府箕面市の5人の教師へのインタビューをとおして教師自身の「語り」から授業実践における学校図書館の“はたらき”の意味や可能性、司書と教師の“協働”の課題を探る。
目次
  • 1章 箕面市における学校図書館の歴史的背景(1960後半〜1970年代
  • 1980〜1990年代 ほか)
  • 2章 箕面市での学校図書館整備・充実に向けた取り組み(教育委員会の取り組み
  • 研修・研究・学習会 ほか)
  • 3章 教師へのインタビュー(インタビュー調査の概要
  • A氏へのインタビュー ほか)
  • 4章 教師の授業実践と学校図書館(教師像を探る
  • 教師と授業 ほか)
  • 5章 教師の図書館活用促進に向けて 課題と提言(教師の図書館活用の課題
  • 教師の図書館活用促進に向けての提言 ほか)
  • 巻末資料 箕面市における教育・学校図書館・子どもの生活文化活動のあゆみ 1956‐2000
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教師は学校図書館をどう使うか インタビュー●箕面市にみる司書と教師の協働
著者名 高木享子著
ISBN 9784876525508
注記 著者「高木」の高は「梯子高(はしごだか)」の置き換え 箕面市における教育・学校図書館・子どもの生活文化活動のあゆみ1956-2000: p[305]-325 参考資料: p324-325
出 版 地 東京
出 版 者 教育史料出版会
出版年月日 2022/06/20
ペ ー ジ 331p
サ イ ズ 21cm
分類記号
017 学校図書館.大学図
著者記号 Ta29
保管場所
大学図書館
配架場所
1F/一般図書架
件名 学校図書館 教員 学校図書館 教員

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号017
    • 著者記号Ta29
    • 副本記号
    登録番号

    202274

    分類記号
    017
    著者記号
    Ta29
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    1F/一般図書架