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概要

入門自閉症・情緒障害特別支援学級
小学校 今日からできる!自立活動の授業づくり
佐藤愼二著
東洋館出版社
出版年月日
2019/03/22
ISBN
9784491036786

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 1 入門 障害のある子どもと特別支援学級(自閉的な傾向を伴う知的障害のある娘の育ちから―社会生活能力と知的能力は一致しない!
  • 目的は何か? ほか)
  • 2 入門 「自立活動」の理解と授業づくりの原則(自閉症・情緒障害特別支援学級とは?
  • 「特別の教育課程」とは? ほか)
  • 3 入門 友達関係の力を育む授業づくりのアイデア(楽しく・やりがいある活動を通して
  • ゲームを活用する自立活動 ほか)
  • 4 入門 感情のセルフコントロール力を育む授業づくり(問題行動を理解する“氷山モデル”
  • 問題行動の分析・支援シートの活用 ほか)
  • 5 入門 個別の指導計画と学級経営のポイント(個別の教育支援計画と個別の指導計画
  • 交流及び共同学習の展開)
著者紹介
佐藤 愼二
植草学園短期大学福祉学科児童障害福祉専攻主任教授。明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟常任理事、日本生活中心教育研究会会長、2018年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 入門自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校 今日からできる!自立活動の授業づくり
著者名 佐藤愼二著
ISBN 9784491036786
出 版 地 東京
出 版 者 東洋館出版社
出版年月日 2019/03/22
ペ ー ジ 128p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
378.8
著者記号 Sa85
保管場所
大学図書館
配架場所
地下/一般図書架
件名 特別支援教育 自閉症 情緒障害児

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所蔵1 冊
  • 1
    ラベル
    • 分類記号378.8
    • 著者記号Sa85
    • 副本記号
    登録番号

    203237

    分類記号
    378.8
    著者記号
    Sa85
     
    保管場所
    大学図書館
    配架場所
    地下/一般図書架