所蔵一覧
概要
|
少人数学級の経済学
エビデンスに基づく教育政策へのビジョン
慶應義塾大学出版会
出版年月日
2023/04/20
ISBN
9784766428889
|
利用状況
予約はありません
要旨・目次
|
要旨
因果推論に基づいた現代的分析。未来を担う子どもたちを育む学校教育。本書は経済学をベースに社会学・心理学・認知科学等からの知見を取り入れ、少人数学級がもたらす学力・非認知能力の向上、学校教員の過重労働の軽減、教員不足解消への採用方策、教員のウェルビーイング、政策のコスト・パフォーマンス分析などの論点を、エビデンスを重視して検証する、教育経済学の新地平。
目次
|
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より
BOOKデータASPサービスで提供される内容要旨・目次情報の著作権は、紀伊國屋書店、トーハン、日本出版販売、日外アソシエーツの４社に帰属します。また著者情報および表紙書影データの著作権は、各出版者に帰属します。
このデータの無断複製・無断転載を禁止します。
詳細
| 所蔵区分 | 所蔵中 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,シリーズ名 | 少人数学級の経済学 エビデンスに基づく教育政策へのビジョン |
| 著者名 | 北條雅一著 |
| ISBN | 9784766428889 |
| 注記 | 参考文献: p277-284 |
| 出 版 地 | 東京 |
| 出 版 者 | 慶應義塾大学出版会 |
| 出版年月日 | 2023/04/20 |
| ペ ー ジ | xviii, 284p |
| サ イ ズ | 20cm |
| 分類記号 | 374.1 |
| 著者記号 | H81 |
| 保管場所 | 大学図書館 |
| 配架場所 | 地下/一般図書架 |
| 件名 | 学級編成 学級編成 |
所蔵一覧
所蔵1 冊