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タイトル情報
概要
2014-2024+
特別支援教育の実践情報
自閉症教育の実践研究
特別支援教育の実践研究会編
明治図書出版
詳細
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和洋区分
和雑誌
雑誌名,シリーズ名
特別支援教育の実践情報 自閉症教育の実践研究 2014-2024+
注記
表紙に個人編者として「宮崎直男」の表示も有り 別冊: 自閉症教育の実践研究 <AA12137041>有り
件名
CF:障害児の授業研究 / 障害児の授業研究会編
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2017.10-11 今、求められる特別支援教育コーディネーターの役割
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2017.08-09 ケースで学ぶ!子ども理解の深め方 支援へのつなげ方 アセスメント活用術
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2017.06-07 必要な資質・能力を育む教科の授業づくり
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2017.4-5
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2017.04-05 新学期はじめの「出会い」「学級づくり」準備バッチリガイド
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2017.02-03 子どもの「良さ・得意」を伸ばす!学習評価&通知表の作成術
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2016.12-2017.1
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2016.12-2017.01 合理的配慮をみすえ「学び」を深める! ICT・教材教具活用
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2016.10-11 自閉症スペクトラムの理解と支援
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2016.08-09 特別支援教育とアクティブ・ラーニング
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2016.06-07 ニーズをとらえて達成感を育む!国語・算数の授業づくり
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2016.4-5
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2016.04-05 最高の出会いをつくる!新学期スタートガイド
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2016.2-3
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2016.02-03 伝えよう、この子のステキ! デキる教師のガッチリ引き継ぎ術
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52
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2015.12-2016.1
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2015.12-2016.01 達成感ある授業をつくる!「学習評価」活用ワザ
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2015.10-11 目指そう!「自立活動」指導の達人
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2015.8-9
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2015.08-09 特別支援教育でユニバーサルデザインを考えよう
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2015.6-7
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2015.06-07 楽しく学んで確かな力!「国語・算数」指導のキソ・キホン
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56
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Vol.31 No.3 (165)
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2015.4-5
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2015.04-05 新学期準備バッチリ!はじめての特別支援教育
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57
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2015.02-03 「合理的配慮」がみえる!個別の支援計画・指導計画づくり
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2014.12-2015.01 インクルーシブ教育システムの構築 「合理的配慮」で何が変わる?
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2014.10-11 わかる・できる・つながる!ICTの活用アイディア デジタル教材で授業づくり
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2014.08-09 なるほど「就学相談」 納得解説&現場レポ 「学校教育法施行令」一部改正を受けて
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