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概要
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教育方法 ; 49
公教育としての学校を問い直す
コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす
図書文化社
出版年月日
2020/10/30
ISBN
9784810007480
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利用状況
予約はありません
要旨・目次
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目次
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詳細
| 所蔵区分 | 所蔵中 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,シリーズ名 | 公教育としての学校を問い直す コロナ禍のオンライン教育・貧困・関係性をまなざす 教育方法 ; 49 |
| 著者名 | 日本教育方法学会編 |
| ISBN | 9784810007480 |
| 注記 | 公教育のあり方を教育方法学の視野から問い直した一冊。公教育における個と集団の把握の仕方、コロナ禍における子どもの安全の問題、子どもの貧困に対する学校と教師の向き合い方などをテーマにした論文を収録。 参考文献: 各章末 |
| 出 版 地 | 東京 |
| 出 版 者 | 図書文化社 |
| 出版年月日 | 2020/10/30 |
| ペ ー ジ | 157p : 挿図 |
| サ イ ズ | 21cm |
| 分類記号 | 372.107 |
| 著者記号 | Ko54 |
| 保管場所 | 大学図書館 |
| 配架場所 | 地下/一般図書架 |
| 件名 | 日本 -- 教育 学校 日本 -- 教育 学校 -- 日本 |
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