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概要

開発途上国で学ぶ子どもたち
マクロ政策に資するミクロな修学実態分析
關谷武司編
関西学院大学出版会
出版年月日
2018/09/30
ISBN
9784862832634

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要旨・目次

目次
  • 子どもたちを取り巻く、修学状況の変遷
  • 小学校でつまずくホンジュラス地方都市の子どもたち
  • エルサルバドル地方都市の少女たちの足跡
  • ボリビア多民族国における児童の転校要因とその特性
  • 「休学」を活用するマラウイの女子生徒たち―マラウイの中等学校の縦断的修学記録から
  • ストレートに進級できない、ザンビア中等教育の生徒たち
  • ウガンダにおける初等教育の内部効率性
  • ラオス初等教育における民族・地域格差―小学校におけるラオス少数民族の子どもたち
  • カンボジアの初中等教育における就学継続の阻害要因―生徒の「語り(ナラティブ)」から読み取る
  • ネパールにおける「質の高い教育」を求めるダイナミズムとその背後に潜む影
  • ミャンマー初等教育における子どもたちの修学軌跡―個別の社会経済的地位の違いに着目して〔ほか〕
著者紹介
關谷 武司
関西学院大学国際学部教授。専門分野:国際教育開発/プロジェクト計画立案/モニタリング・評価(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 開発途上国で学ぶ子どもたち マクロ政策に資するミクロな修学実態分析
著者名 關谷武司編
ISBN 9784862832634
注記 参考文献: 章末
出 版 地 西宮
出 版 者 関西学院大学出版会
出版年月日 2018/09/30
ペ ー ジ 306p : 挿図, 地図
サ イ ズ 21cm
分類記号
372 教育史.事情
著者記号 Se43
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 教育 発展途上国

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