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概要

児童・生徒のためのモニタリング自己評価法
ワークシートと協同学習でメタ認知を育む
中川惠正研究室 富田英司編著
ナカニシヤ出版
出版年月日
2015/06/30
ISBN
9784779509001

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 第1部 実践のてびき(モニタリング自己評価法とは
  • モニタリング自己評価法:5つの手だて
  • 話し合いのデザイン
  • 単元の組み立てかた
  • 授業の組み立て方)
  • 第2部 理論と実験授業(モニタリング自己評価法を支える理論
  • モニタリング自己評価法の実験授業(算数編
  • 国語編
  • 社会編)
  • モニタリング自己評価法の有効性と課題)
著者紹介
富田 英司
愛媛大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 児童・生徒のためのモニタリング自己評価法 ワークシートと協同学習でメタ認知を育む
著者名 中川惠正研究室 富田英司編著
ISBN 9784779509001
注記 引用・参考文献: p112-114
出 版 地 京都
出 版 者 ナカニシヤ出版
出版年月日 2015/06/30
ペ ー ジ iv, 118p
サ イ ズ 26cm
分類記号
375.1
著者記号 To52
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 学習指導

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