所蔵一覧

概要

多文化理解の語学教育
語用論的指導への招待
石原紀子編著 アンドリュー・D・コーエン著
研究社
出版年月日
2015/03/31
ISBN
9784327377380

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要旨・目次

要旨
コミュニカティブな語学指導に多文化理解を!学習者主体の授業に、語用論的指導と評価を取り入れる!Teaching and Learning Pragmatics:Where Language and Culture Meet増補・改訂版。英語教員、その他の語学教員、教材作成者、カリキュラム編成者、教員養成指導者のための実践的ガイドブック。
目次
  • 第1部 語用論的指導の基礎(語用論の基礎概念
  • 教員の語用論―教員の知識・信条・実践指導
  • 語用論的言語データの収集 ほか)
  • 第2部 語用論的指導の核心(第二言語習得理論と語用論的指導
  • 語用論的指導の授業見学と指導例
  • 語用論的指導に向けた教材の改訂 ほか)
  • 第3部 語用論的学習・指導・評価に関する諸問題(学習者の自律と語用論的学び
  • 語用論的能力の評価
  • 語用論的能力の評価の実践)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 多文化理解の語学教育 語用論的指導への招待
著者名 石原紀子編著 アンドリュー・D・コーエン著
ISBN 9784327377380
注記 "Teaching and learning pragmatics : where language and culture meet"の抄訳 参考文献: p270-296
出 版 地 東京
出 版 者 研究社
出版年月日 2015/03/31
ペ ー ジ x, 300p
サ イ ズ 21cm
分類記号
807 研究.指導法.言語教
著者記号 I74
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 外国語教育 国際理解教育 語用論 外国語 -- 研究・指導 語用論

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