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概要

自閉症スペクトラムのある子どもの人間関係形成プログラム
6つの領域から支援する 自分らしく生きていくために
渡部匡隆編著 岡村章司編著 PDDプロジェクト著
学苑社
出版年月日
2014/03/20
ISBN
9784761407612

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要旨・目次

要旨
本書は、知的障害のない自閉症スペクトラムのある子どもたちが、自己決定力やアイデンティティの形成の基礎となる人間関係力を身につけるためのプログラムです。10年にわたる実践で証明された本プログラムを実施することによって、子どもたちは、自分らしく充実して輝きながら生きていくことが可能となるでしょう。
目次
  • 第1章 人間関係形成プログラムの概要(人間関係形成プログラムとは
  • 人間関係力の指導領域と指導内容
  • 人間関係形成プログラムの指導対象)
  • 第2章 指導とアセスメントの方法(指導方法
  • アセスメント方法
  • プログラムの実行と留意点)
  • 第3章 人間関係形成プログラム(かかわり
  • 遊び
  • 状況理解
  • 人間理解
  • 意思表明
  • 課題解決)
  • 第4章 人間関係形成プログラムの実際(事例1・かかわり―端的に伝えよう
  • 事例2・遊び―注意を共有しよう
  • 状況理解―登場人物に着目しよう
  • 人間理解―好き嫌いに気づこう
  • 意思表明―理由をふまえて決めよう
  • 課題解決―いじめに負けるな)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 自閉症スペクトラムのある子どもの人間関係形成プログラム 6つの領域から支援する 自分らしく生きていくために
著者名 渡部匡隆編著 岡村章司編著 PDDプロジェクト著
ISBN 9784761407612
注記 文献: p140
出 版 地 東京
出 版 者 学苑社
出版年月日 2014/03/20
ペ ー ジ 140p : 挿図
サ イ ズ 26cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 W46
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 広汎性発達障害 障害児教育

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