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概要

新スクールソーシャルワーク論
子どもを中心にすえた理論と実践
牧野晶哲編著 山下英三郎編著 内田宏明編著
学苑社
出版年月日
2012/09/20
ISBN
9784761407490

利用状況

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要旨・目次

要旨
本書は、2008年度からの文部科学省スクールソーシャルワーカー活用事業をきっかけとして、日本社会福祉士養成校が定めたスクールソーシャルワーク教育課程認定事業のシラバスに基づいて編集されている。また、スクールソーシャルワークを「子どもの側からの実践」とするために大切な理論的な事項や実践展開におけるポイントを詳述している。
目次
  • 1章 子どもたちの現状とスクールソーシャルワーク
  • 2章 スクールソーシャルワークの基本枠組み―構造・価値
  • 3章 海外のスクールソーシャルワーク
  • 4章 日本のスクールソーシャルワーク発展過程
  • 5章 スクールソーシャルワークの実践モデル
  • 6章 スクールソーシャルワークの支援方法ミクロレベル―個別援助
  • 7章 スクールソーシャルワークの支援方法ミクロレベル―家族支援
  • 8章 スクールソーシャルワークの支援方法ミクロレベル―集団援助
  • 9章 スクールソーシャルワークの支援方法メゾレベル
  • 10章 スクールソーシャルワークにおけるスーパービジョン
著者紹介
山下 英三郎
日本社会事業大学名誉教授/大学院特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内田 宏明
日本社会事業大学社会福祉学部専任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
牧野 晶哲
白梅学園大学子ども学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 新スクールソーシャルワーク論 子どもを中心にすえた理論と実践
著者名 牧野晶哲編著 山下英三郎編著 内田宏明編著
ISBN 9784761407490
注記 文献: 章末
出 版 地 東京
出 版 者 学苑社
出版年月日 2012/09/20
ペ ー ジ 226p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
371.43
著者記号 Ma35
保管場所
90 大学図書館
配架場所
100 1F/展示書架
件名 ケース・ワーク スクールソーシャルワーク

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