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概要

教育演習双書 ; 2
学校教育の心理学
補訂版
無藤隆編著 市川伸一編著
学文社
出版年月日
2012/03/30
ISBN
9784762022807

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 序に代えて 学校教育と心理学のかかわり
  • 認知発達と教育(読み書きの発達と教育
  • 数量の発達と教育
  • 科学概念の獲得と教育)
  • 自己学習力の育成(学習を支える動機づけ
  • メタ認知の成立と援助
  • 自己制御と自己評価の教育)
  • 学校における他者とのかかわり(学習を支える状況
  • 学習を支える人間関係
  • 学校における心の悩みへの対処)
  • これからの学校は何を目指すか(個性を伸ばす教育
  • 授業と学校における子どもの成長)
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 学校教育の心理学 補訂版 教育演習双書 ; 2
著者名 無藤隆編著 市川伸一編著
ISBN 9784762022807
注記 引用文献: p229-242 参考文献: 各章末
出 版 地 東京
出 版 者 学文社
出版年月日 2012/03/30
ペ ー ジ 251p
サ イ ズ 22cm
分類記号
371.4
著者記号 Mu93
保管場所
90 大学図書館
配架場所
100 1F/展示書架
件名 教育心理学

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