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概要

教師教育テキストシリーズ ; 5
教育社会学
久冨善之編 長谷川裕編
学文社
出版年月日
2008/05
ISBN
9784762016554

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 序章 教職と教育社会学―子育て・教育・教師に社会学的にアプローチする意味
  • 第1章 学校という制度と時間・空間―その性格と文化にアプローチする
  • 第2章 学校で「教える」とは、どのようなことか
  • 第3章 教師と生徒との関係とは、どのようなものか
  • 第4章 学校教師とはどのような存在か
  • 第5章 若者は今をどのように生きているか―若者の友人関係分析の視点から
  • 第6章 「移行」の教育社会学―教育システムの機能と様態
  • 第7章 子育て・教育をめぐる社会空間・エージェントの歴史的変容と今日・未来
  • 第8章 学校の階級・階層性と格差社会―再生産の社会学
  • 第9章 国民国家・ナショナリズムと教育・学校―その原理的考察
  • 第10章 教育改革時代の学校と教師の社会学
著者紹介
久冨 善之
1946年福岡県生まれ。一橋大学教授(教育社会学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長谷川 裕
1961年東京都生まれ。琉球大学教授(教育社会学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教育社会学 教師教育テキストシリーズ ; 5
著者名 久冨善之編 長谷川裕編
ISBN 9784762016554
注記 参考文献: 各章末
出 版 地 東京
出 版 者 学文社
出版年月日 2008/05
ペ ー ジ 199p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
375.08
著者記号 Ky5
副本記号 5
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架

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