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概要

現代イギリスの教育行政改革
清田夏代著
勁草書房
出版年月日
2005/09
ISBN
4326250518

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要旨・目次

要旨
ブレア政権の教育政策の独自性とはなにか。サッチャー政権との違いを明らかにし、1980年代以降今日に至るまでのイギリス教育改革を検証する。
目次
  • デュルケム理論とイギリス教育制度改革
  • 第1部 多元主義とジュルケム理論(デュルケムの社会理論
  • 多元化社会における公教育理論)
  • 第2部 イギリスの教育行政制度改革―保守党とブレア労働党LEA政策の連続性と断絶(公教育制度における中間権力としての地方教育当局―保守党とブレア労働党のLEA政策比較分析
  • LEA政策の鍵概念としてのアカウンタビリティ
  • 教育供給主体の多様化政策―イギリス一九九三年教育法の意義
  • 多元化社会における民主的教育制度としての学校選択制度の可能性)
  • 第3部 多元化社会における価値教育の問題(公教育制度における価値教育の位置と内容
  • 国家道徳と市民道徳
  • 新しい社会統合原理としての「シティズンシップ教育」
  • 多元化社会における公教育のゆくえ)
著者紹介
清田 夏代
1968年新潟県生まれ。1992年国際基督教大学教養学部卒業。2003年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程満期退学。博士(教育学)。東京都立大学非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 現代イギリスの教育行政改革
著者名 清田夏代著
ISBN 4326250518
注記 文献:巻末p7~31
出 版 地 東京
出 版 者 勁草書房
出版年月日 2005/09
ペ ー ジ 290,31p
サ イ ズ 22cm
分類記号
373.1
著者記号 Se17
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 教育政策 教育行政 イギリス-教育

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