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概要

学習指導要領改訂のポイント
通常の学級の特別支援教育
『LD, ADHD&ASD』plus 平成29年版
『LD,ADHD&ASD』編集部 笹森洋樹編
明治図書出版
出版年月日
2017/04
ISBN
9784182714252

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 第1章 キーワードでみる学習指導要領改訂のポイントと今後の特別支援教育の方向性(アクティブ・ラーニングと特別支援教育
  • 育成を目指す資質・能力と個に応じた指導
  • 特別支援教育の視点を取り入れたカリキュラム・マネジメント
  • ICT環境の整備とAT(アシスティブ・テクノロジー) ほか)
  • 第2章 事例でみる学習指導要領改訂のポイントと今後の特別支援教育の方向性(学びを深める協同学習の実際
  • ICT活用の実際
  • 合理的配慮と基礎的環境整備の実践例
  • 学級経営の充実(どの子も大切にするクラスづくり)の実際
  • 授業の「ユニバーサルデザイン」の実際
  • 各教科での学びにくさのある子への手立ての実際
  • 読み書きが苦手な子への英語の指導例
  • 自立のためのキャリア教育の実際)
著者紹介
上野 一彦
東京学芸大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
笹森 洋樹
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 通常の学級の特別支援教育 『LD, ADHD&ASD』plus 平成29年版 学習指導要領改訂のポイント
著者名 『LD,ADHD&ASD』編集部 笹森洋樹編
ISBN 9784182714252
注記 監修: 上野一彦
出 版 地 東京
出 版 者 明治図書出版
出版年月日 2017/04
ペ ー ジ 117p : 挿図
サ イ ズ 26cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 Ts49
副本記号 A
保管場所
13 堀江まゆみ研究室
配架場所
09 各研究室内
件名 特別支援教育

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