教育工学選書 ; 4
協調学習とCSCL
ミネルヴァ書房
出版年月日
2016/11/10
ISBN
9784623076949
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要旨
学習コミュニティをどう把握・デザインするか―協調学習の理論と技法、評価について解説、コミュニティの構築を支援する学習環境、システムについて考察する。
目次
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所蔵区分 | 10 所蔵中 |
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和洋区分 | 和書 |
書名,巻次,シリーズ名 | 協調学習とCSCL 教育工学選書 ; 4 |
著者名 | 加藤浩 望月俊男編著 |
ISBN | 9784623076949 |
注記 | 監修: 日本教育工学会 参考文献: 各章末 |
出 版 地 | 京都 |
出 版 者 | ミネルヴァ書房 |
出版年月日 | 2016/11/10 |
ペ ー ジ | iii, 207p : 挿図 |
サ イ ズ | 22cm |
分類記号 | 375.11 |
著者記号 | Ky4 |
副本記号 | 4A |
保管場所 | 15 宮田まり子研究室 |
配架場所 | 09 各研究室内 |
件名 | 集団教育 コンピュータ教育 教育工学 |