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概要

教育工学選書 ; 4
協調学習とCSCL
加藤浩 望月俊男編著
ミネルヴァ書房
出版年月日
2016/11/10
ISBN
9784623076949

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要旨・目次

要旨
学習コミュニティをどう把握・デザインするか―協調学習の理論と技法、評価について解説、コミュニティの構築を支援する学習環境、システムについて考察する。
目次
  • 第1部 協調学習(協調学習とCSCL
  • 協調学習の技法
  • 協調学習の評価・分析へのアプローチ)
  • 第2部 協調学習の支援(インタラクションの支援―相互行為支援の立場から
  • 議論の支援
  • 学習のためのコミュニティのデザイン
  • 協調学習を支援するテクノロジ)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 協調学習とCSCL 教育工学選書 ; 4
著者名 加藤浩 望月俊男編著
ISBN 9784623076949
注記 監修: 日本教育工学会 参考文献: 各章末
出 版 地 京都
出 版 者 ミネルヴァ書房
出版年月日 2016/11/10
ペ ー ジ iii, 207p : 挿図
サ イ ズ 22cm
分類記号
375.11
著者記号 Ky4
副本記号 4A
保管場所
15 宮田まり子研究室
配架場所
09 各研究室内
件名 集団教育 コンピュータ教育 教育工学

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