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概要

保育・教育実践テキストシリーズ
教育原理
保育実践への教育学的アプローチ
広田照幸編著 塩崎美穂編著
樹村房
出版年月日
2010/03/30
ISBN
9784883671519

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 教育とは何か
  • 教育の目的
  • 子育てを社会が支える
  • 「遺伝と環境」と教育
  • 教える思想・学ぶ思想
  • 教育の制度
  • 教育改革にどう向き合うか
  • 保育・幼児教育制度の変化
  • 教育の方法
  • カリキュラムと教育評価
  • 保育文化論
  • 子どもにかかわる仕事
  • 保育の社会的・文化的文脈
  • 育児の失敗説を再考する
著者紹介
広田 照幸
1959年、広島県の山奥に生まれ、岡山県の海辺で育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学後、南山大学文学部講師・助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授・教授を経て、2006年10月から日本大学文理学部教授。博士(教育学)。専門は、教育社会学、教育史、社会史。戦前期の子どもの社会史から現代のグローバル化と教育の問題まで、社会の変動の中で教育が果たす役割について、広く考察している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
塩崎 美穂
1972年、静岡県の清水市(現清水区)に生まれ育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学。2006年10月からお茶の水女子大学講師。修士(教育学)。専門は、教育学、保育思想史、子育ての比較文化史。福祉と教育の結節点にある保育という営みについて、教育哲学、家族社会史、対話論などから考えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教育原理 保育実践への教育学的アプローチ 保育・教育実践テキストシリーズ
著者名 広田照幸編著 塩崎美穂編著
ISBN 9784883671519
注記 文献: p177-183. 参考図書案内: p185-186
出 版 地 東京
出 版 者 樹村房
出版年月日 2010/03/30
ペ ー ジ viii, 191p
サ イ ズ 21cm
分類記号
371 教育学.教育思想
著者記号 H74
副本記号 A
保管場所
34 髙田文子研究室
配架場所
09 各研究室内
件名 教育学

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