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概要

教室で行う特別支援教育 ; 4
教室でできる特別支援教育のアイデア 中学校編
月森久江編集
図書文化社
出版年月日
2006/07/01
ISBN
9784810064728

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 第1章 中学校における特別支援教育とは(特別支援教育とは
  • 学習における支援
  • 教師としての姿勢と校内体制)
  • 第2章 教科指導での配慮と支援(共通
  • 国語
  • 社会 ほか)
  • 第3章 ライフスキルへの支援(ソーシャルスキルが身についていない生徒
  • 指示が聞き取れない生徒
  • 提出物が出せない生徒 ほか)
著者紹介
月森 久江
東京都杉並区立中瀬中学校教諭、通級指導学級「中瀬学級」担任。日本女子体育大学体育学部卒業。公立中学校(通常)で保健体育科の教師として教鞭をとる傍ら、教育相談(都研上級スクールカウンセラー研修修了)やLD(学習障害)についての研修や研究を重ねる。現在、日本LD学会会員、日本学校教育相談学会会員、日本LD学会認定の特別支援教育士スーパーバイザー、日本教育カウンセラー協会認定の上級教育カウンセラー、国立特殊教育総合研究所の特別支援教育コーディネータープロジェクト研究協力者である。文部科学省「小・中学校におけるLD・ADHD・高機能自閉症への教育支援体制の整備のためのガイドライン(試案)」策定協力者として特別支援教育コーディネーター部門担当リーダーであり、小・中学校教員用担当も務める。東京都杉並区教育委員会表彰、第一回受賞者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教室でできる特別支援教育のアイデア 中学校編 教室で行う特別支援教育 ; 4
著者名 月森久江編集
ISBN 9784810064728
注記 参考文献あり
出 版 地 東京
出 版 者 図書文化社
出版年月日 2006/07/01
ペ ー ジ 205p : 挿図
サ イ ズ 26cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 Ky5
副本記号 4
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 学習障害 注意欠陥多動性障害 自閉症

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