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概要

教師のための実践ガイド

ワーキングメモリと発達障害

トレイシー・アロウェイロス・アロウェイ著上手幸治上手由香訳

北大路書房

出版年月日

2023/05/20

ISBN

9784762832253

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要旨

教室の中の一人ひとりの学習のニーズに応えるために！読字障害、算数障害、発達性協調運動症、注意欠如・多動症、自閉スペクトラム症、不安症群など、障害ごとにワーキングメモリの特徴を生かした支援方法を提案。ＤＳＭ‐５にあわせて全面改訂！Ａ５判横書から四六判の縦書へ、紙面構成も一新し、読みやすさをアップ！

著者紹介

アロウェイ，トレイシー: 英国エジンバラ大学でＰｈ．Ｄ．を取得後、英国スターリング大学の記憶・学習センターの所長を経て、現在、米国ノースフロリダ大学心理学教授。ワーキングメモリ、発達障害、特別支援教育に関する多数の論文や著書がある。現在、ＴＶ、ラジオ、ネットなどさまざまな媒体を通して、ワーキングメモリ理論に基づき、生き方や学び方の改善に向けた発信を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
アロウェイ，ロス: 現在、Ｍｅｍｏｓｙｎｅ　Ｌｔｄの最高執行責任者（ＣＥＯ）。Ｊｕｎｇｌｅ　Ｍｅｍｏｒｙの開発者。Ｊｕｎｇｌｅ　Ｍｅｍｏｒｙは、２０か国以上で何千人もの子どもに利用されている。本書も含め、ワーキングメモリに関してトレイシー・アロウェイ博士との共著や共編著があり、また裸足で走ることがワーキングメモリに及ぼす影響などについての研究論文がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

所蔵区分	10 所蔵中
和洋区分	和書
書名,巻次,シリーズ名	ワーキングメモリと発達障害教師のための実践ガイド
著者名	トレイシー・アロウェイロス・アロウェイ著上手幸治上手由香訳
ISBN	9784762832253
注記	監訳: 湯澤正通, 湯澤美紀原著第2版の翻訳引用参考文献: 巻末p3-12
出版地	京都
出版者	北大路書房
出版年月日	2023/05/20
ページ	viii, 270, 12p
サイズ	19cm
分類記号	378 障害児教育
著者記号	A41
保管場所	90 大学図書館
配架場所	30 地下/一般図書架
件名	発達障害記憶発達障害記憶

所蔵1 冊

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