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概要

教師がまとめる研究論文
量的研究・質的研究アクションリサーチ
スーザン・ウォレス著 三輪建二訳
鳳書房
出版年月日
2020/10/08
ISBN
9784902455441

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要旨・目次

目次
  • 研究する理由:教育活動・学習活動を支える研究とは
  • 研究倫理:教育活動・学習活動にとっての意味
  • テーマの選択とプランニング
  • アクションリサーチ:自分の教育活動を研究するとは
  • 事例の検討:ケーススタディと学校内部の研究
  • 質問と回答:アンケート調査票とフォーカスグループ
  • 聴くことと観ること:インタビューと参与観察
  • 先行研究としての政策文書
  • 意味するものは何か:調査結果の分析
  • 調査結果の共有:論文とプレゼンテーションの構成
  • 論文を完成させる
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教師がまとめる研究論文 量的研究・質的研究アクションリサーチ
著者名 スーザン・ウォレス著 三輪建二訳
ISBN 9784902455441
注記 原著 (Sage, 2013) の全訳 レファレンス・参考文献: 各章末
出 版 地 東京
出 版 者 鳳書房
出版年月日 2020/10/08
ペ ー ジ vi, 214p : 挿図
サ イ ズ 22cm
分類記号
370.7
著者記号 W36
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 教育 -- 研究・指導 教育研究 論文作法

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