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概要

MINERVA社会学叢書 ; 58
学校教育と不平等の比較社会学
多喜弘文著
ミネルヴァ書房
出版年月日
2020/02/20
ISBN
9784623070336

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要旨・目次

要旨
教育機会の不平等がなぜ生じるのかについての、比較社会学の立場から文脈を考慮した説明。欧米由来の理論的説明に対し、日本的文脈のもとでの不平等生成メカニズムを理論的に関連づけ、OECDのPISAデータを用いた計量的比較分析によって、その仮説の妥当性を実証的に検証。ドイツとアメリカを対比してきた同分野の研究枠組みに、教育の不平等を捉えるうえでの新たな視点を提供する。
目次
  • 教育の不平等の日本的特徴をどうとらえるか
  • 第1部 理論枠組み(教育の不平等と社会的文脈に関する理論的整理
  • 比較のための制度的コンテクストの検討
  • 実証分析の枠組み)
  • 第2部 実証分析(日本における学校トラックと階層化
  • 日本における学校トラックと将来イメージ
  • 学校トラックによる階層化の国際比較
  • 学校トラックと将来イメージの国際比較)
  • 他国との比較にみる日本の学校教育と不平等
著者紹介
多喜 弘文
1982年生まれ。2011年同志社大学大学院社会学研究科社会学科博士課程後期課程修了。博士(社会学、同志社大学)。現在、法政大学社会学部社会学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 学校教育と不平等の比較社会学 MINERVA社会学叢書 ; 58
著者名 多喜弘文著
ISBN 9784623070336
注記 博士学位論文 「学校教育と不平等の日本的特徴に関する実証研究 : 社会階層と学校トラックの関連を中心に」 (同志社大学, 2011年提出) に加筆修正したもの 参考文献: p235-262
出 版 地 京都
出 版 者 ミネルヴァ書房
出版年月日 2020/02/20
ペ ー ジ vi, 272p : 挿図
サ イ ズ 22cm
分類記号
371.3
著者記号 Ta71
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 教育格差 教育社会学 比較教育学

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