所蔵一覧
概要
|
自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 ; 2
「行動障害」の共感的理解と教育
クリエイツかもがわ
出版年月日
2019/08/31
ISBN
9784863422681
|
利用状況
予約はありません
要旨・目次
|
要旨
「行動障害」の共感的理解と教育。激しい行動の内側で、子どもが本当に伝えたいことは何か。その、目に見えないところをわかりたい。
目次
|
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より
BOOKデータASPサービスで提供される内容要旨・目次情報の著作権は、紀伊國屋書店、トーハン、日本出版販売、日外アソシエーツの４社に帰属します。また著者情報および表紙書影データの著作権は、各出版者に帰属します。
このデータの無断複製・無断転載を禁止します。
詳細
| 所蔵区分 | 10 所蔵中 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,シリーズ名 | 「行動障害」の共感的理解と教育 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 ; 2 |
| 著者名 | 三木裕和 越野和之 障害児教育の教育目標・教育評価研究会編著 |
| ISBN | 9784863422681 |
| 注記 | 文献あり |
| 出 版 地 | 京都 |
| 出 版 者 | クリエイツかもがわ |
| 出版年月日 | 2019/08/31 |
| ペ ー ジ | 133p |
| サ イ ズ | 22cm |
| 分類記号 | 378 障害児教育 |
| 著者記号 | J48 |
| 副本記号 | 2 |
| 保管場所 | 90 大学図書館 |
| 配架場所 | 30 地下/一般図書架 |
| 件名 | 自閉症 発達障害 教育評価 |
所蔵一覧
所蔵1 冊