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概要

自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 ; 1
子どもの「ねがい」と授業づくり
三木裕和 越野和之 障害児教育の教育目標・教育評価研究会編著
クリエイツかもがわ
出版年月日
2019/08/31
ISBN
9784863422674

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 序章 教育の自由を求めて闘おう
  • 総論 自閉症・発達障害教育と教育目標・教育評価―その論点と課題
  • 実践(性教育の授業でこころを開く―高等部3年間を振り返って
  • みんなで読む民話『おだんごぱん』―小学校特別支援学級の「ことば」の授業づくり
  • 地域を学び、地域に学ぶ―理科/社会科「わたしたちのくらしとしごと」の実践から
  • 自閉スペクトラム症青年がつむぐ人間関係―高等部専攻科の「お笑いコント」づくりを通して
  • 教育実践と発達診断
  • 実践報告の解説とコメント―自閉症の子ども・青年と授業づくり)
  • 特論(人とのつながりのなかで育まれる自閉症児の発達へのねがい
  • 青年期の発達を保障する学びのあり方)
著者紹介
三木 裕和
鳥取大学地域学部。障害児教育の教育目標・教育評価研究会(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
越野 和之
奈良教育大学教育学部。障害児教育の教育目標・教育評価研究会(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 子どもの「ねがい」と授業づくり 自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価 ; 1
著者名 三木裕和 越野和之 障害児教育の教育目標・教育評価研究会編著
ISBN 9784863422674
注記 文献あり
出 版 地 京都
出 版 者 クリエイツかもがわ
出版年月日 2019/08/31
ペ ー ジ 136p
サ イ ズ 22cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 J48
副本記号 1
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 自閉症 発達障害 教育評価

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