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概要

スクールカウンセラーのビリーフとアクティビティ
児童生徒・保護者・教師とどう関わるか
稲垣応顕 坂井祐円編著 水上和夫著
金子書房
出版年月日
2018/06/09
ISBN
9784760826667

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要旨
今だからこそ、スクールカウンセラーの在り方を問う。どのようなビリーフ（信念）のもとにカウンセリングを行うのか？そのアクティビティ（活動）の本質とは？
目次
  • スクールカウンセリングを考える
  • 第１部　スクールカウンセリングの理論と課題（スクールカウンセラーのビリーフ
  • スクールカウンセラーの活動は教育なのだろうか―心のケアと教育のあいだ）
  • 第２部　シンポジウム“教育とケア”「スクールカウンセラー」を考える（「違いのよさ」を発揮するガイダンスカウンセラー―スクールカウンセラーから見た教育の問題
  • 子ども、保護者、教職員のためのスクールカウンセラー―子育て支援を意識した関わり
  • 「スクール」という臨床―Ｂｅｉｎｇ…在りつづけること）
  • 第３部　交流の広場（稲垣から先生方へ
  • 坂井から、皆さまへ
  • 皆さまへ…戸田より）
  • スクールカウンセラーとは何なのか
著者紹介
稲垣 応顕
上越教育大学大学院教授。新潟大学大学院博士後期課程中退。修士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
坂井 祐円
新潟県立看護大学非常勤講師、同朋大学大学院講師。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。臨床心理士。真宗大谷派僧侶。普段は、自坊にて仏事を勤める傍ら、新潟県内および長野県内の小中学校・高校で、スクールカウンセラーをしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
水上 和夫
富山県公立学校スクールカウンセラー。上越教育大学大学院生徒指導コース修了。主任指導主事、県総合教育センター教育相談部長、小学校長在職中からエンカウンターによる人間関係づくりを発信。教師の指導力向上を第一に考え、「教育は現場からしかよくならない」をモットーに活動している。今も「学級づくり研修会」「対話のある授業づくり研修会」「いじめ防止ワークショップ」等の研修会や授業を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
横澤 富士子
糸魚川市こども教育課こどもの主任教育相談員。明治学院大学社会学部社会学科卒業。日本生命保険相互会社品川支社、日本橋女学館高等学校教諭等を経て現職。新潟県スクールカウンセラー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
戸田 弘子
兵庫県教育委員会嘱託スクールカウンセラー、妙龍寺・普門院作務。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程退学。臨床心理士。日本人間性心理学会監事。宇部フロンティア大学臨床教授（２０１１〜２０１４年）他(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 スクールカウンセラーのビリーフとアクティビティ 児童生徒・保護者・教師とどう関わるか
著者名 稲垣応顕 坂井祐円編著 水上和夫著
ISBN 9784760826667
注記 その他の著者: 横澤富士子, 戸田弘子 文献あり
出 版 地 東京
出 版 者 金子書房
出版年月日 2018/06/09
ペ ー ジ xi, 154p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
371.43
著者記号 I52
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 スクールカウンセリング

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