所蔵一覧
概要
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学校における場面緘黙への対応
合理的配慮から支援計画作成まで
学苑社
出版年月日
2017/03/10
ISBN
9784761407889
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利用状況
予約はありません
要旨・目次
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要旨
学校を「子どもの力が発揮できる場所」に変えられるのは先生だけである。本書は、数多くの場面緘黙のケースと関わってきた著者ならではの実践をもとに、学校でできる取り組みやアセスメントの視点を具体的に紹介する。
目次
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詳細
| 所蔵区分 | 10 所蔵中 |
|---|---|
| 和洋区分 | 和書 |
| 書名,巻次,シリーズ名 | 学校における場面緘黙への対応 合理的配慮から支援計画作成まで |
| 著者名 | 高木潤野著 |
| ISBN | 9784761407889 |
| 注記 | 文献: p185-188 |
| 出 版 地 | 東京 |
| 出 版 者 | 学苑社 |
| 出版年月日 | 2017/03/10 |
| ペ ー ジ | 190p : 挿図 |
| サ イ ズ | 21cm |
| 分類記号 | 378.8 |
| 著者記号 | Ta29 |
| 保管場所 | 90 大学図書館 |
| 配架場所 | 30 地下/一般図書架 |
| 件名 | 緘黙 |
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