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概要

不登校の認知行動療法
セラピストマニュアル
C.A.カーニー著 A.M.アルバーノ著 佐藤容子 佐藤寛監訳
岩崎学術出版社
出版年月日
2014/10/27
ISBN
9784753310838

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要旨・目次

要旨
本書で扱う治療プログラムは、主に不登校行動を示す子どもを対象として作成されたものである。プログラムの内容は不登校行動の機能分析モデルに基づいており、長期欠席が何によって強化されているかによって子どもを分類している。
目次
  • 第1章 セラピストのための基本的知識
  • 第2章 アセスメント
  • 第3章 事前相談セッションと治療セッションの進め方
  • 第4章 ネガティブな感情を引き起こす学校に関連した刺激を回避するために学校に行かない子ども
  • 第5章 対人場面や評価される場面を回避するために学校に行かない子ども
  • 第6章 周囲から注目を得るために不登校になっている子ども
  • 第7章 学校の外で具体的な強化子を得るために学校に行かない子ども
  • 第8章 つまずきと再発の予防
  • 付録 アセスメント尺度
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 セラピストマニュアル 不登校の認知行動療法
著者名 C.A.カーニー著 A.M.アルバーノ著 佐藤容子 佐藤寛監訳
ISBN 9784753310838
注記 原書名は標題紙裏による 文献: p199-202 原著第2版(When children refuse school : a cognitive-behavioral therapy approach, therapist guide, Oxford University Press, c2007) の翻訳 標題紙等その他書名: Therapist guide : when children refuse school : a cognitive-behavioral therapy approach
出 版 地 東京
出 版 者 岩崎学術出版社
出版年月日 2014/10/27
ペ ー ジ 208p
サ イ ズ 26cm
分類記号
371.42
著者記号 Ke12
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 不登校 認知行動療法

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