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概要

関係性の発達臨床
子どもの「問い」の育ち
山上雅子編著 古田直樹編著 松尾友久編著
ミネルヴァ書房
出版年月日
2014/09/10
ISBN
9784623071395

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要旨
発達障害をもつ子どもやネグレクト状況で育った子どもらへの関係性を重視した発達臨床的アプローチの実際。
目次
  • 子どもの“問い”から教えられること
  • 第１部　他者への気づきと“問い”の始まり（安心を得るための“問い”―周囲を巻き込むＳ君の二人一役ことば
  • 志向性を持つ他者の登場と“問い”―自閉傾向のある子どもたちの自我のはじまり：“能動―受動”のやりとりから見る
  • 一元的ことばから対話的関係へ―ことば遊びに広がっていったＩ君とのプレイセラピー）
  • 第２部　“問い”の育ちを考える―新たな関係の始まり（応答的な他者に対する“不確実性への問い”―自閉症スペクトラム障害児Ｙ君へのコミュニケーション援助
  • 自己への“問い”、他者への“問い”―他者理解と自己の成り立ち：自閉症スペクトラム障害児Ｈ君の２年間の療育経過）
  • 第３部　ネグレクトを受けた子らの“問い”（身体が発する“問い”―人と人とのつながりの「ここちよさ」を目指して
  • 自分の育ちへの“問い”―ネグレクトを理由に施設入所した幼児への発達支援の取り組み
  • 心の受け皿としての他者と「私」―Ｎ子ちゃんにとっての「家」「母」「自己」）
  • 発達臨床における「関係性」の視点の復権
著者紹介
山上 雅子
京都大学大学院教育学研究科修士課程修了。京都大学博士（教育学）。現在、心理相談室「ハタオリドリ」(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
古田 直樹
大阪教育大学修士課程修了。現在、京都市児童福祉センター心理司(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松尾 友久
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院聴能言語養成課程卒業。現在、京都市児童福祉センター発達相談所診療療育課療育部門担当係長（言語聴覚士）。京都言語障害研究会副会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 関係性の発達臨床 子どもの「問い」の育ち
著者名 山上雅子編著 古田直樹編著 松尾友久編著
ISBN 9784623071395
注記 引用・参考文献: 各部末, p230-232 本書の第1章-第8章は、季刊誌『発達』の連載「人との関係に問題を持つ子どもたち」(<発達臨床>研究会)にて掲載された事例報告に加筆修正したもの 背等その他書名: Clinical developmental approach based on relationship
出 版 地 京都
出 版 者 ミネルヴァ書房
出版年月日 2014/09/10
ペ ー ジ vi, 232p : 挿図
サ イ ズ 21cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 Y21
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 発達障害 発達心理学 ネグレクト

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