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概要

学習意欲の理論
動機づけの教育心理学
鹿毛雅治著
金子書房
出版年月日
2013/08/30
ISBN
9784760823796

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要旨・目次

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目次
  • 第１章　学習意欲とは何か（心理現象としての学習意欲
  • 動機づけの教育心理学　ほか）
  • 第２章　意味づける主体―認知論からのアプローチ（意味づける主体としての学び手―認知のメカニズム
  • 価値と目標　ほか）
  • 第３章　感応する主体―感情論からのアプローチ（感応する主体としての学び手―感情のメカニズム
  • 学習意欲に埋め込まれた感情：教室での感情体験　ほか）
  • 第４章　躍動する主体―欲求論からのアプローチ（躍動する主体としての学び手―欲求のメカニズム
  • 学習を促す欲求の種類と構造　ほか）
  • 第５章　学習意欲を育むフィールド―環境論からのアプローチ（教育環境という視座
  • 教育環境のデザイン　ほか）
著者紹介
鹿毛 雅治
慶應義塾大学教職課程センター教授／同大学院社会学研究科委員（教育学専攻）。１９６４年、横浜市生まれ。横浜国立大学教育学部心理学専攻卒業。慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻修士課程修了、同博士課程単位取得退学、博士（教育学）。日本学術振興会特別研究員、慶應義塾大学教職課程センター助手、同専任講師、同助教授、スタンフォード大学心理学部客員研究員、東京大学大学院教育学研究科客員教授等を経て、現職。専門は、教育心理学、特に学習意欲論、授業論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 学習意欲の理論 動機づけの教育心理学
著者名 鹿毛雅治著
ISBN 9784760823796
注記 引用文献: p389-442
出 版 地 東京
出 版 者 金子書房
出版年月日 2013/08/30
ペ ー ジ ix, 456p : 挿図
サ イ ズ 22cm
分類記号
371.41
著者記号 Ka18
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 学習心理学 動機づけ 学習意欲

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