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概要

佛教大学研究叢書 ; 15
日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方
松戸宏予著
佛教大学 ; ミネルヴァ書房(発売)
出版年月日
2012/02/20
ISBN
9784623061297

利用状況

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要旨・目次

目次
  • 序章 特別支援教育と学校図書館のかかわり―研究の背景と課題
  • 第1章 諸外国における学校図書館の特別な支援の動向―イギリスの背景を中心に
  • 第2章 学校図書館における特別な支援に対する意識と現状
  • 第3章 学校図書館に期待される援助の視点
  • 第4章 学校司書による具体的な援助―イギリスと日本の事例調査
  • 終章 特別な支援に伴う学校図書館の課題と学校司書へのサポート体制
著者紹介
松戸 宏予
佛教大学教育学部教育学科講師。1960年千葉県生まれ。専修大学文学部卒業。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程修了(教育学)修士。筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士課程後期修了(図書館情報学)博士。専攻は学校図書館学、図書館情報学、教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方 佛教大学研究叢書 ; 15
著者名 松戸宏予著
ISBN 9784623061297
注記 引用参考文献: p269-278
出 版 地 京都 ; 京都
出 版 者 佛教大学 ; ミネルヴァ書房(発売)
出版年月日 2012/02/20
ペ ー ジ xiii, 382p : 挿図
サ イ ズ 22cm
分類記号
017.2
著者記号 Ma75
保管場所
90 大学図書館
配架場所
11 1F/一般図書架
件名 学校図書館 図書館サービス 特別支援教育 学校図書館 -- 日本 学校図書館 -- イギリス 特別支援教育

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