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概要

現代教職論
土屋基規編著
学文社
出版年月日
2006/03
ISBN
4762015237

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要旨・目次

目次
  • 21世紀の教師像と教師教育の探求
  • 第1部 教職の意義と教師教育(歴史のなかの教師
  • 採用試験
  • 教師教育の仕組み
  • 教育実習
  • 研修と教師の成長)
  • 第2部 教職の現代的課題(教師と学級づくり
  • 学校づくりと地域社会)
  • 第3部 教職をめぐる諸問題(憲法・教育基本法に基づく教職課程の学び―私立大学における教職教育の実践から
  • 現代学生の学びと教職
  • 教師の悩みと生きがい―不登校問題に見る苦悩の落差とその意味
  • 地域社会と教師
  • 教育課程づくり・学校づくり
  • 教育の公共性と教師の自由の理論の再構成
  • 非行問題と学校・教師)
  • 第4部 教職の国際動向(アメリカ
  • ドイツ
  • イギリス
  • 中国)
著者紹介
土屋 基規
神戸大学発達科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 現代教職論
著者名 土屋基規編著
ISBN 4762015237
出 版 地 東京
出 版 者 学文社
出版年月日 2006/03
ペ ー ジ 279p
サ イ ズ 21cm
分類記号
374.3
著者記号 Ts32
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 教員

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