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概要

教室で行う特別支援教育 ; 6
教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編 Part2
月森久江編集
図書文化社
出版年月日
2008/07
ISBN
9784810085181

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要旨・目次

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目次
  • 第１章　障害種別による支援のアイデア（ＬＤへの支援
  • ＡＤＨＤへの支援
  • 高機能自閉症・アスペルガー障害への支援
  • ゆっくり学ぶタイプへの支援）
  • 第２章　発達障害をもつ子への共通したアイデア（身体づくりと運動
  • ソーシャルスキルのトレーニング
  • 視覚機能のトレーニング）
  • 第３章　学校生活での配慮と支援（学級での配慮と支援
  • 特別支援員が行う効果的なサポート
  • 保護者との連携と対応）
著者紹介
月森 久江
東京都杉並区立中瀬中学校教諭、情緒障害通級指導学級「中瀬学級」担任、兼任で早稲田大学大学院非常勤講師を勤める。日本女子体育大学体育学部卒業。公立中学校（通常）で保健体育科の教師として教鞭をとる傍ら、教育相談（都研上級スクールカウンセラー研修修了）やＬＤ（学習障害）についての研修や研究を重ねる。現在、日本ＬＤ学会認定の特別支援教育士スーパーバイザー、日本学校教育相談学会会員である。文部科学省「小・中学校におけるＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症への教育支援体制の整備のためのガイドライン（試案）」策定協力者として特別支援教育コーディネーター部門担当リーダーであり、小・中学校教員用担当も務める。東京都杉並区教育委員会表彰、第一回受賞者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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所蔵区分
10 所蔵中
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 教室でできる特別支援教育のアイデア 小学校編 Part2 教室で行う特別支援教育 ; 6
著者名 月森久江編集
ISBN 9784810085181
注記 小学校編Part2の表紙タイトル: 『教室でできる特別支援教育のアイデア』
出 版 地 東京
出 版 者 図書文化社
出版年月日 2008/07
ペ ー ジ 185p
サ イ ズ 26cm
分類記号
378 障害児教育
著者記号 Ky5
副本記号 6
保管場所
90 大学図書館
配架場所
30 地下/一般図書架
件名 学習障害 注意欠陥多動性障害 自閉症

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