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教育課程の改訂にあたり、家庭科が改めて自らの存在意義を見つめ直す必要に迫られている。本書では、教育内容の精選の課題に、各分野の教科専門の立場から現代の生活を営む上で必要な基礎的・基本的知識・技能について提案。また従来の領域の枠を越える消費者、福祉、環境、情報に関する知識と課題を各分野から上げた。