日米比較を通して考えるこれからの生徒指導
なぜ日本の教師は生徒指導で疲弊してしまうのか
学事出版
出版年月日
2021/03/12
ISBN
9784761927004
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要旨
多文化社会の時代、価値観や背景を含めてそれぞれに異なる子どもの存在を認めるこれからの生徒指導とは。
目次
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所蔵区分 | 10 所蔵中 |
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和洋区分 | 和書 |
登録番号 | 197943 |
書名,巻次,シリーズ名 | 日米比較を通して考えるこれからの生徒指導 なぜ日本の教師は生徒指導で疲弊してしまうのか |
著者名 | 片山紀子 藤平敦 宮古紀宏著 |
ISBN | 9784761927004 |
注記 | 文献あり 服装・頭髪指導、ブラック校則…。このままでいいのか? 日本と米国の生徒指導を比較しながら、多文化社会の時代に、価値観や背景を含めてそれぞれに異なる子どもの存在を認める、これからの生徒指導を考える。 |
出 版 地 | 東京 |
出 版 者 | 学事出版 |
出版年月日 | 2021/03/12 |
ペ ー ジ | 159p : 挿図 |
サ イ ズ | 21cm |
分類記号 | 375.2 |
著者記号 | Ka84 |
保管場所 | 90 大学図書館 |
配架場所 | 30 地下/一般図書架 |
件名 | 生徒指導 日本 -- 教育 アメリカ合衆国 -- 教育 生徒指導 日本 -- 教育 アメリカ合衆国 -- 教育 ブラック校則 |
内容細目1 | VT:日米比較を通して考えるこれからの生徒指導 : なぜ日本の教師は生徒指導で疲弊してしまうのか |
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内容細目2 | わが国の生徒指導に見る問題点 |
内容細目3 | 片山紀子著 |
内容細目4 | なぜ日本の教師は多忙なのか |
内容細目5 | 藤平敦著 |
内容細目6 | どんな予防が必要なのか |
内容細目1 | 藤平敦著 |
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内容細目2 | 規則や懲戒制度はどう変化しているのか |
内容細目3 | 片山紀子著 |
内容細目4 | 問題や課題を抱えた子どもの学びをどのように保障するか |
内容細目5 | 宮古紀宏著 |
内容細目6 | 学校のパフォーマンスをどう可視化し,学校を支援するか |
内容細目1 | 宮古紀宏著 |
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内容細目2 | わが国の生徒指導はどこへ向かうべきか |
内容細目3 | 片山紀子著 |