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概要

子どもの思考が動き出す国語授業4つの発問
electronic bk
白坂洋一著
東洋館出版社
出版年月日
2021/03
ISBN
9784491040349

利用状況

予約はありません

要旨・目次

要旨
子ども主体の学びに寄り添う教師の発問とは。STEP1、学びを生み出す「きっかけ発問」。STEP2、問いを引き出す「誘発発問」。STEP3、ねらいにせまる「焦点化発問」。STEP4、学びを定着させる「再構成(再考性)発問」。「子どもの論理」で授業を創る3つの条件。条件1、子どもたちにとって学びの必然性がある「問い」や「願い」を学びの原動力とすること。条件2、子どもたちの気づきや問いの「連続・発展」。条件3、子どもたちの学びの「自覚化」。
目次
  • 1 理論編(子どもの学びを問い直す
  • 子どもの論理―子どもの思考の文脈に寄り添う
  • 授業における「発問」とは
  • 4つの発問構成で授業を創る
  • 「ねらい」から発問を考える ほか)
  • 2 実践編(1時間を通して考える4つの発問
  • 単元を通して考える4つの発問)
  • 3 教材別4つの発問例(物語文
  • 説明文)
著者紹介
白坂 洋一
筑波大学附属小学校国語科教諭。1977年鹿児島県生まれ。鹿児島県公立小学校教諭を経て、2016年より現職。学校図書国語教科書編集委員。『例解学習漢字辞典』(小学館)編集委員。全国国語授業研究会理事。「子どもの論理」で創る国語授業研究会会長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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詳細

所蔵区分
70 電子所蔵中(詳細画面のアクセスURLをクリックしてください)
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 子どもの思考が動き出す国語授業4つの発問 electronic bk
著者名 白坂洋一著
ISBN 9784491040349
注記 【スマホ・読上】
出 版 地 東京
出 版 者 東洋館出版社
出版年月日 2021/03
ペ ー ジ 157p : 挿図
サ イ ズ 19cm
分類記号
375.82
著者記号 Sh85
保管場所
90 大学図書館
配架場所
02 電子所蔵
件名 国語科
電子図書アクセスURL https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000113875

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