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概要

授業のUD Books
授業のユニバーサルデザイン入門
どの子も楽しく「わかる・できる」授業のつくり方: electronic bk
小貫悟 桂聖著
東洋館出版社
出版年月日
2014/04
ISBN
9784491030111

利用状況

予約はありません

要旨・目次

要旨
授業は「論理」を教えよう。授業は「山場」から逆算してつくる。授業は「3段構え」で!特別支援教育の視点を教科教育に取り入れる!
目次
  • 第1章 基調提案―授業のユニバーサルデザインとは?(なぜ授業をユニバーサルデザイン化するのか
  • 個別的配慮や担任の指導だけでなく
  • 学級環境をユニバーサルデザイン化する ほか)
  • 第2章 授業ライブ―国語授業のユニバーサルデザイン(写真をきっかけに、関心をもって教材文を読む
  • 全員で音読
  • 写真と段落との正しい対応を考えて、話し合う ほか)
  • 第3章 対談―教科教育と特別支援教育をつなげる(授業のユニバーサルデザインに必要なこと
  • 授業のユニバーサルデザイン化の過程―「見立てる」の授業から
  • 「論理」を教える授業をつくる ほか)
著者紹介
小貫 悟
明星大学教授。早稲田大学人間科学部人間基礎科学科、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科を経て現職。授業のユニバーサルデザイン研究会理事、社団法人日本LD学会代議員等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
桂 聖
筑波大学附属小学校教諭。山口県公立小学校、山口大学教育学部附属山口小学校、広島大学附属小学校、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て現職。筑波大学講師兼任。授業のユニバーサルデザイン研究会代表、全国国語授業研究会理事、光村図書国語教科書編集委員、教師の“知恵”.net事務局等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日外アソシエーツ「BOOKデータASPサービス」より

詳細

所蔵区分
70 電子所蔵中(詳細画面のアクセスURLをクリックしてください)
和洋区分
和書
書名,巻次,シリーズ名 授業のユニバーサルデザイン入門 どの子も楽しく「わかる・できる」授業のつくり方: electronic bk 授業のUD Books
著者名 小貫悟 桂聖著
ISBN 9784491030111
注記 【スマホ・読上】 現物有 文献有
出 版 地 東京
出 版 者 東洋館出版社
出版年月日 2014/04
ペ ー ジ 156p : 挿図
サ イ ズ 19cm
分類記号
375.1
著者記号 Ko78
保管場所
90 大学図書館
配架場所
02 電子所蔵
件名 学習指導 授業研究
電子図書アクセスURL https://elib.maruzen.co.jp/elib/html/BookDetail/Id/3000081408

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